□  顧 孟

閑暇之余，品讀了女工委推薦的《閱讀與家教》一書(shū)，受益匪淺。在閱讀過(guò)程中，我漸漸被吸引，甚至于看到好詞好句好段，我會(huì)圈圈畫(huà)畫(huà)，在旁邊做些標(biāo)注，讀完之后方掩卷而思，心情久久不能平靜。滄海浮沉間，我們向往家的溫暖與平靜，那里不光有父母的牽絆，更有世代積累的嘉言懿行，那是我們精神成長(zhǎng)的母體——家風(fēng)和家教。

　　書(shū)中擷取了多位家庭教育專家長(zhǎng)期觀察研究的成果和思考心得，從“道”和“術(shù)”兩個(gè)層面，啟發(fā)女性對(duì)家庭倫理和教育方式的思考，使女性掌握科學(xué)家教的藝術(shù)和方法，令我感觸很深。其中最讓我引起共鳴的是書(shū)中魯鵬程提出的“最好的教育是人格的感染”。作為父母，想教育好孩子，自己必須首先具備人格魅力，這樣才能吸引孩子，孩子自然也會(huì)受到父母人格魅力的熏陶。這讓我想起我的母親，她在領(lǐng)居間的人緣特別好，小時(shí)候經(jīng)常有鄰居給我家送些自家種的蔬菜和水果，她總是委婉的拒絕，實(shí)在拒絕不了收下后也會(huì)過(guò)些時(shí)間準(zhǔn)備些吃的或是自己做的手工回贈(zèng)給對(duì)方，還告訴我“禮尚往來(lái)和學(xué)會(huì)感恩”的道理，而這種友善待人、和諧相處的人生哲學(xué)讓我受用至今。

　　放眼當(dāng)下，優(yōu)良家風(fēng)家教的傳承和發(fā)揚(yáng)也勢(shì)在必行。習(xí)近平同志曾說(shuō)過(guò): 不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德。從這個(gè)意義上講，家教家風(fēng)問(wèn)題，其實(shí)不僅是涉及到一個(gè)家庭的小問(wèn)題，還是能影響社會(huì)發(fā)展的大問(wèn)題。而作為一名共產(chǎn)黨員，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承良好的家風(fēng)家教更是我們的責(zé)任和義務(wù)。

　　古人云：“積善之家，必有余慶”。優(yōu)良家教家風(fēng)的形成，往往是通過(guò)幾代人不懈的努力、踐行而形成的，那是一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最終惠澤于每一位家庭成員。它似那人生路上的指路明燈，我們?cè)谮s路之余，都懷著無(wú)比崇敬的心，期盼這盞燈能長(zhǎng)明，讓自己在為人處世上不致迷茫。讓我們從自身做起，修煉品德，言傳身教，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、好家教，以億萬(wàn)家庭的好家教、好家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣！